Давайте попробуем остановиться и перевести дух. А затем спросим себя, каким я хочу видеть своего ребенка? Даю ли я ребенку возможность насладиться детством? Туда ли я направляю все его силы и ресурсы? И что он получает взамен?

Быстрый ритм жизни мегаполиса, вечная погоня за временем, перегруженное расписание, обилие нужных и не очень нужных занятий. И как хочется, чтобы при этом ребенок оставался здоровым и счастливым!

Если в начале сентября на лицах детей, еще можно увидеть любопытство, живость и искреннюю радость, то к середине учебного года, чаще начинаешь отмечать, насколько все ребята вымотаны.

Вспомните, как весело проходили игры во дворах в нашем детстве. Как мы постигали жизнь, развиваясь в естественной среде. Современным детям, не меньше чем нам, хочется чувствовать себя свободными, сильными, жизнерадостными, воспринимать окружающий мир с озорством и любопытством.
Конечно, окружающая среда накладывает отпечаток, как на взрослых, так и на детей. Быстрый ритм жизни мегаполиса, вечная погоня за временем, перегруженное расписание, обилие нужных и не очень нужных занятий. И как хочется, чтобы при этом ребенок оставался здоровым и счастливым!

Если вы видите, что при всем многообразии развивающих кружков ребенок не справляется с нагрузкой, без энтузиазма ходит в школу и испытывает трудности с обучением. Он пассивен и истощен. Подумайте, как можно поменять режим его дня, выделив больше времени на отдых и прогулки, и направив его активность в сторону здорового развития.